清明节的怀念【皇冠手机登陆官网】

本文摘要：只不过丧生是人类的宿命，就像那生子一样，别无选择，有生就有杀。但人们顾念最少的是与生俱来沉闷，死得其所。在我的记忆深处，我的老师王建举就是一个生子的沉闷，死得其所的人。 王建举是我初中的语文老师，他在我茁壮的生命历程里，却尽了一个父亲才能尽到的责任。1983年7月，经历了与父亲母亲生离死别的痛苦之后，已剩十五岁的我再一从人生的第一个痛苦里一挺了过来，毕业家乡的纪村初级中学。为之，刚上完了初二课程的二哥被迫离开了课堂，步入社会去经商路。

只不过丧生是人类的宿命，就像那生子一样，别无选择，有生就有杀。但人们顾念最少的是与生俱来沉闷，死得其所。在我的记忆深处，我的老师王建举就是一个生子的沉闷，死得其所的人。

王建举是我初中的语文老师，他在我茁壮的生命历程里，却尽了一个父亲才能尽到的责任。1983年7月，经历了与父亲母亲生离死别的痛苦之后，已剩十五岁的我再一从人生的第一个痛苦里一挺了过来，毕业家乡的纪村初级中学。为之，刚上完了初二课程的二哥被迫离开了课堂，步入社会去经商路。

我的初一的语文老师是王建举老师，他是我们那个乡办学校为数不多的公办教师，长年读书留下他的印记就是那日闻稠密的头发。王老师待人和蔼，但课堂纪律很严，常常在课堂上抨击那些没已完成周记和作文的同学，许多爱玩的同学一开始就对他没好感。

王老师右腿一直两头着，那些可爱的同学私下里都称之为他为“王拐子”，甚至有人编成了顺口溜选曲王老师。我们农村学校的教室是辟在高达地面的土台上的，一天天下小雨，上完了语文课后，王老师抱着著书、手里拿着粉笔盒走进教室。

王老师在走到土台的瞬间，让雨中的泥泞摔倒。跌倒的王老师抱住地抱著书，但粉笔却骑侍郎了一地。

同学们看了哈哈大笑，我急忙上前将王老师挟了一起，并协助王老师将布满泥泞中的粉笔一一捡到纸盒里。因为那个时候，教师的粉笔是定量供给的。

迅速的到了暑假，我回家老大大哥起肥体操，力所能及地干一些农活，早于把这件事忘到了脑后。到了开学时，家里对我之后上学有了有所不同的意见，因为我初一的课程录的很一般，还有两门不及格。长年独自打零工的大哥的意思是不要浪费钱财和时间了，再说家里显然必须一个劳力承托。

但二哥坚决要让我上学，理由是家里没一个读书的难道不是个事，甚至搬离父亲的临终前遗言和大哥叫板。最后我还是步入了初二的课堂，语文老师早已替换成同村姓氏冯的老师，他是文革后落实政策的第一批公办教师。而王建举老师还负责管理教教初一的语文，同时兼任初二的地理。

副课决定的课次较少，因此上我很少看到王老师。去纪村初中上学，离我们村子较少说道也有五里路。由于家里贫，买了自行车，我仍然往返步行。天下雨时我就经常不回家吃午饭，软忍到下午放学后再行回家连晚饭一起不吃。

初二那年，我开始思维自己的存活下落问题，思想身负了相当大的开销。忘记那年冬天，我穿着的鞋底上是个洞，后跟也裂开，还到时数九寒天的深冬，双脚早已瓣了两个大口子，走路时感觉将近，可脱下鞋子时裂口钻心地痛。

另外，中午不睡觉，下午放学杨家睡觉。学习成绩一路下降，初二第一学期结业考试时，各门功课的成绩早已出了班上的倒数几名，心里总实在回家为生比上学好，但这些情况仍然没告诉他忙忙碌碌的大哥。

春季里刚刚上学，山区里还常常下大雪，一天中午我捂着肚子躺在课桌上犯困，王老师步入教室让我过来一下，我就心态不心态地回来王老师去了他的宿舍。老师的宿舍比教室好将近哪里去，却架着煤炉子，很温暖。

煤炉子上放着一个白面馒头和一些土豆丝，王老师让我把饭菜吃。我知道出于什么理由居然抽泣了一起。王老师拍了拍我的肩膀，说道：“男孩子家，不要过于娇气，坚毅一些。”我在王老师的说服下再一多亏了哭声，细嚼慢咽地将馒头和菜吃完。

王老师又给我末端来一杯水，我末端着水杯顿感浑身寒冷。王老师看我情绪稳定下来，开始给我谈他腿两头的原因。听得王老师谈，初中毕业后，他考取了宁县师范，但由于家里贫，被迫尽量地去找机会腊点零活赚钱敛财自己的生活。

有年夏天，王老师在一个建筑工地打零工时从脚手架上摔倒了下来，由于化疗条件破旧和最佳时机的错失，造成右腿终生残疾，堕了个拐腿。但王老师并没早已软弱，在家里休学一年后，坚决上完了师范，沦为一名初中语文老师。听得了王老师的故事，我从内心里对他产生了一丝崇敬，而且骨子里的那些由于自卑而产生的敌意也在弱化，我第一次关上心扉向王老师谈了我的家庭情况和点子。

王老师一脸坦率地说道：“休学是没出息的展现出，人有可能一生不会有许多磨难，但必需坚毅地站一起，而且只有自己车站一起，才可以协助那些想要车站一起的人。”记忆中王老师送给我谈了越王勾墨子卧薪尝胆的故事，希望我凭聪颖和坚毅走进人生的精彩！王老师的这次谈话，不仅让我感受到了父亲般的寒冷，而且给了我无以伦比的希望，如拨开迷雾一样让我幼小的心灵显得敞亮一起，从此仍然郁郁寡欢，而且对自学有了目标。迅速学习成绩经常出现下降的势头，在我初中毕业时以全校第一名的成绩毕业县筹办高中。

此后上学打零工，打零工上学，仍然和王老师没做到必要的认识。考取大学那年，我特地去王老师家里探望了他。王老师在家里打算了一桌喜乐的饭菜为我祝贺，此后我背著自己的人生理想离开了故乡。

几次回老家都是匆匆地来，匆匆地去，在之后学业的同时，常与填饱肚子犯愁。大二那年的暑假，我在兰州西站当了一天装卸工之后返回宿舍楼，当值的大爷将一封信转交我，拆下一看是初中的同学写信，信中提及了王老师，说道王老师早已于几个月前去世，病因是胆结石手术的后遗症。那一夜我怎么也睡不着，满脑子都是王老师的影子，第二天昏昏沉沉了一整天，连兰州西站挣钱都想去。

我的心当时木栅得慌，对王老师的去世拒绝接受没法，为一个五十岁将近的好人消逝赶往莫大的悲伤，可又实在自己是那样的弱小且对许多事遥不可及，那种心痛的感觉比躯体伤势要疼痛百倍。但斯人已去，我只有把缅怀掉入心底，因为自己的路还得回头，并渴求回头得精彩。二十多年过去了，我仍然录着王建举老师的音容笑貌，录着他对我的关怀及那次感人的谈话。

不免回想王老师，感觉他赠送给了我一份厚实的人生礼物，那就是无论经历多大磨难，都得迈进行进的脚步，无法软弱，而且要以心地善良对待他人。王老师一次谈话转变了我的人生轨迹，鼓舞我坚决走完了读书的路。而今虽无法像王老师希望的那样走进人生的精彩，但最少懂以什么样的心对人生，以什么样的心对他人，以什么样的心看世界。

在一个尘埃漫卷的清明节，我沉痛缅怀我的王建举老师，并对生命的不存在做到新的的思维。

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